欢迎访问安徽自考服务网!本站为考生提供安徽自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以安徽教育考试院http://www.ahzsks.cn/为准。

    城市:
    自考查询:

    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 请以“獾的美餐”为材料。为大班幼儿设计一份领城活动计划。具体要求:(1)写出设计意图。(2)活动计划应包含活动名称,活动目标。活动准备、活动过程,活动延伸等。(3)活动内容和方式体现儿童化、综合化、生活化等特点。(4)能把握活动的重点和难点。 獾的美餐獾的洞里有许多食物,苹果,虫子。萝卜。鱼和土豆。可是,獾不开心。他希望能换个口味。吃到一顿真正的美餐。于是,獾爬出洞, 兴冲冲地去找他的美食。獾看见一只鼹鼠。心想:“用加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷不错哦。那就是我的美餐咯!”獾扑过去抓鼹鼠?但是。鼹鼠太狡猾了,他从獾的手里滑了出来,“嗖"的一声滴走了,还找了一个好地方躲了起来。獾好失望呀!不过他很快就把这件事忘得干干净净,因为他又遇见了一只老鼠。獾心想:“用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡不错哦,那就是我的美餐略!”獾扑过去抓老鼠,但是,老鼠太灵活了,他从獾的手里扭了出去。“嗖”的一声溜走了。还找了一个好地方躲了起来。獾好失望呀!不过他很快就把老鼠的事忘得干干净净,因为他拦住了一只正从身边路过的兔子,心想:“用热乳酪做一个兔子香蕉冰淇琳不错哦,那就是我的美餐咯!”獾扑过去抓兔子,但是,兔子太敏捷了,他从獾的手里蹦了出去。“嗖”的一声溜走了。还找了一个好地方躲了起来。可怜的獾一下子失去了三顿美餐,现在真的好饿好饿。他张大嘴巴大叫起来:“我饿得能吃下一匹马:!“哦。是吗?”一个很大的声音说。獾简直不敢相信,一匹牌气很大的马正站在那里瞪着他。马说:“我可不这么认为,你现在快从这里滚开。”说着,跳起来踢了獾一脚。獾被踢得飞了起来,飞到很远很远的地方。“扑通”。猪掉了下来,正好掉进自己的洞里。谢天谢地,我回家了。獾庆幸说:“谁要吃什么美餐,我这儿就有许多好东西吃。”獾想错了,他的好东西都不见了,他能找到的是一张小纸片,上面写着:“亲爱的主人,因为有只讨厌的獾在追赶我们,我们没有别的地方好躲。苹果。虫子。梦卜.鱼和土豆的味道都很棒!谢谢你的美餐!鼹鼠,老鼠。兔子”。

    2016年4月幼儿园教育活动设计

    卷面总分:100分     试卷年份:2016    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    请以的美餐”为材料。为大班幼儿设计一份领城活动计划。

    具体要求:

    (1)写出设计意图。

    (2)活动计划应包含活动名称,活动目标。活动准备、活动过程,活动延伸等。

    (3)活动内容和方式体现儿童化、综合化、生活化等特点。

    (4)能把握活动的重点和难点。

     

    的美餐

    獾的洞里有许多食物,苹果,虫子。萝卜。鱼和土豆。可是,獾不开心。他希望能换个口味。吃到一顿真正的美餐。于是,獾爬出洞, 兴冲冲地去找他的美食。

    獾看见一只鼹鼠。心想:“用加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷不错哦。那就是我的美餐咯!”獾扑过去抓鼹鼠?但是。鼹鼠太狡猾了,他从獾的手里滑了出来,“嗖"的一声滴走了,还找了一个好地方躲了起来。獾好失望呀!不过他很快就把这件事忘得干净净,因为他又遇见了一只老鼠。獾心想:“用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡不错哦,那就是我的美餐略!”獾扑过去抓老鼠,但是,老鼠太灵活了,他从獾的手里扭了出去。“嗖”的一声溜走了。还找了一个好地方躲了起来。

    獾好失望呀!不过他很快就把老鼠的事忘得干干净净,因为他拦住了一正从身边路过的兔子,心想:“用热乳酪一个兔子香蕉冰淇琳不错哦,那就是我的美餐!”獾扑过去抓兔子,但是,兔子太敏捷了,他从獾的手里蹦了出去。“嗖”的一声溜走了。还找了一个好地方躲了起来。可怜的獾一下子失去了三顿美餐,现在真的好饿好饿。他张大嘴巴大叫起来:“我饿得能吃下匹马:!“哦。是吗?

    个很大的声音说。獾简直不敢相信,匹牌气很大的马正站在那里瞪着他。马说:“我可不这么认为,你现在快从这里滚开。”说着,跳起来踢了獾一脚。獾被踢得飞了起来,飞到很远很远的地方。“扑通”。猪掉了下来,正好掉进自己的洞里。谢天谢地,我回家了。獾庆幸说:“谁要吃什么美餐,我这儿就有许多好东西吃。”獾想错了,他的好东西都不见了,他能找到的是张小纸片,上面写着:“亲爱的主人,因为有只讨厌的獾在追赶我们,我们没有别的地方好躲。苹果。虫子。梦卜.鱼和土豆的味道都很棒!谢谢你的美餐!鼹鼠老鼠。兔子”。


    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    幼儿园教育活动设计应权衡各个要素之间有机联系。相互配合等,这表明幼儿园教育活动设计应遵循

    • A、适宜性原则
    • B、发展性原则
    • C、经验性原则
    • D、系统性原则

    幼儿园教育活动设计


    偏重发展幼儿对客观世界及未知事物好奇心和动手操作的意愿。行为与能力的活动区,我们一般称之为

    • A、表现性区域
    • B、运动性区域
    • C、探索性区城
    • D、娱乐性区域

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询政策公告

    进入历年真题学习